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摘要:
不断提高高等学校教学质量,培养社会需要的专门人才是教学工作的永恒主题;深化教学改革,积极推进教育创新是提高高校教学水平的关键;加强实践性教学环节,已经成为高校教学改革新的工作重点。本文列举了已经出现的理论教学与实践教学相结合的多种教学新模式,提出了保证这些新模式运行效果的具体步骤和注意事项,并从教师承担历史重任的角度出发,将教师自身创新的成败与教学改革的深入、能否获得更大的成效联系起来思考。
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文献信息
篇名 对艺术设计实践教学改革的深层思考
来源期刊 湖南商学院学报 学科 教育
关键词 艺术设计 实践教学 改革 思考
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈巍 湖南商学院艺术设计系 7 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
实践教学
改革
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商学研究
双月刊
2096-4315
43-1539/F
大16开
湖南省长沙市岳麓大道569号
1996
chi
出版文献量(篇)
4859
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5
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17994
论文1v1指导