Logistic回归模型在高校教师教学质量评估中的应用

• 作者: 吴诚鸥 孙振兴 李刚
• 来源期刊: 统计教育
• 关键词: 教学评估 逻辑斯缔回归模型 回归分析
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 经济纵横
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

常见的教师教学质量评估方式有以下几种:教师互评,上级领导(或专家)对教师评价,学生对教师的评价等等.本文结合这三方面应用Logistic回归分析的方法来进行研究,提出一个对教师教学质量的总体评估模型,并用SAS软件进行编程实现.这种评估模型能比较科学客观的评价教师的教学情况,可以广泛应用于其他领域的评估工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴诚鸥	南京信息工程大学数理学院	7	55	3.0	7.0
2	李刚	南京信息工程大学数理学院	46	177	8.0	11.0
3	孙振兴	南京信息工程大学数理学院	1	0	0.0	0.0