电针对记忆障碍大鼠行为学及海马细胞因子的影响

• 作者: 张志雄 徐颖 李云 沈蓉 王星禹
• 来源期刊: 针刺研究
• 学科: 医学
• 关键词: 电针 衰老 记忆障碍 细胞因子
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 实验研究
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 分类号: R245.9
• 字数: 4797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0607.2007.02.003

摘要

目的:研究电针对D-半乳糖致衰老大鼠学习记忆障碍和海马中白介素-1β(IL-1p)、白介素-6(IL-6)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平的影响,探索电针改善学习和记忆的作用机制.方法:将27只SD大鼠随机分成3组:①正常对照组(简称对照组,n=9),②记忆障碍模型组(简称模型组,n=8),③模型+电针组(简称电针组,n=10).采用腹腔注射D-半乳糖的方法建立记忆障碍衰老大鼠模型.电针组给予电针治疗,选用"百会"、双侧"足三里"穴位,电针参数为3 Hz的连续波,电流强度约1 mA左右,持续20 min,隔天1次.治疗21 d后采用Morris水迷宫观察大鼠行为学变化,放射免疫分析方法检测大鼠海马中IL-1β、IL-6和TNF-α的水平.结果:模型组与对照组相比水迷宫测试中的逃避潜伏期明显延长,距离百分比明显降低(P＜0.05,P＜0.01);而电针组与模型组相比潜伏期明显缩短,距离百分比明显增大(P＜0.01).模型组海马中IL-1β、TNF-α水平明显高于对照组(P＜0.05,P＜0.01),IL-6水平则低于对照组(P＜0.01);电针可显著TN海马组织中IL-1β、TNF-α水平(P＜0.05).结论:电针可改善由D-半乳糖致衰老大鼠学习记忆能力,其作用机制之一可能与大鼠海马组织中细胞因子的水平有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈蓉	上海交通大学医学院附属仁济医院中医科	24	127	6.0	10.0
2	张志雄	上海中医药大学生理教研室	48	543	14.0	20.0
3	王星禹	上海中医药大学生理教研室	22	172	9.0	12.0
4	徐颖	上海中医药大学生理教研室	30	222	8.0	14.0
5	李云	上海中医药大学生理教研室	19	176	9.0	13.0