健康教育对先天性白内障患儿家长焦虑情绪影响的研究

• 作者: 侯淑肖 卫建萍 肖顺贞
• 来源期刊: 现代护理：上旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 先天性白内障 健康教育 焦虑
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 890-892
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74

摘要

目的探讨先天性白内障患儿住院期间家属焦虑的程度与原因，通过实施健康教育，提高患儿家属对白内障相关知识的掌握程度、降低患儿家属的焦虑情绪。方法采用焦虑量表和自行设计的调查问卷，对60例先天性白内障术前、术后患儿家属进行调查，并测定患儿家属术前、术后的焦虑值及健康教育前后白内障相关知识的掌握程度。结果忠儿家属术前的焦虑状态和对白内障相关知识的掌握程度，与实施健康教育后的焦虑状态和对知识的掌握程度比较，差异有显著性。结论加强与患儿家属沟通，准确及时的实施健康教育，提供缓解压力的方法，可以降低患儿家属的焦虑程度，确保患儿在最佳状态下进行手术。