图表在中学地理教学中的作用

• 作者: 鲍开敏
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 地理教学 图表 学生智能 中学 地理教材 地理信息 高中地理 教材改革
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: TP317.3

摘要

打开地理课本，首先引起你注意的肯定是各种各样的、能反映一定地理信息的图表。在现行的高中地理课本中，图表的应用越来越广泛。可以说，在教材中几乎每一页都不会是纯粹的文字叙述，而是在文字中都会穿插一定面积的图表。其实图表在地理教材中出现的频率如此之高，也是当今地理教材改革的一大特点。图表不仅受编书人的喜爱，同时也深受教师和学生的“爱戴”。因为它具有简明、生动、形象、易读等特点，它能把文字与数字具体化，把抽象的概念形象化。图表所提供的信息，以及它鲜明的色彩，美丽的图片等，对学生具有很强的吸引力，学生在课堂上有机会进行有意识、有目的的感知，不仅是学生获取地理知识的重要源泉，而且也是培养和发展学生智能的重要手段，现行地理教材中，常见的图表主要有坐标图表、表格图表、比例图表等。

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1	鲍开敏		1	0	0.0	0.0