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摘要:
刚刚接触了时态家族中的新成员——一般过去时,你一定对它充满了好奇和疑问吧。快来浏览“一般过去时句型扫描”,解开你心中的疑惑吧!
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一般过去时态与过去完成时态的教学方法探讨
初中英语
语法教学
过去时态
教学方法
一般现在时小结
一般现在时
英语
客观事实
突厥语族语言的确定过去时标志
突厥语
确定过去时
领属人称后缀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 点击一般过去时(1)——句型扫描
来源期刊 中学生英语:初一版 学科 教育
关键词 一般过去时 扫描 句型 时态 好奇
年,卷(期) zxsyy_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兰 5 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一般过去时
扫描
句型
时态
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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