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摘要:
审美教育在教学中有其重要意义,在小说教学中,教师应通过人物形象、情节冲突、环境描写和作品意蕴的具体分析,用自己的美学修养,引导学生逐步感受、欣赏、判断和创造美.
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文献信息
篇名 浅谈小说教学中的审美教育
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 小说教学 美育 审美教育 情感
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.95
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小说教学
美育
审美教育
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3821
论文1v1指导