提高护理人员应对突发事件能力的培训方法与体会

• 作者: 方桂珍
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 突发事件 护理人员 应对能力 培训
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2007.01.015

摘要

目的 探讨提高护理人员应对突发事件能力的培训方法.方法 采用集中理论培训、模拟训练、个别培训等方式对护理人员进行培训,将应对突发事件能力考核纳入护理质量管理体系,制定考核内容及评价标准.结果 护理人员应对突发事件的能力有了较大提高,2005年全院护理人员应急流程培训率达95.5%,流程知晓率达95.3%,与2004年相比,全院护理人员对突发事件应急流程执行合格率有明显提高(P＜0.01或P＜0.05),对发生的69起突发事件抢救成功率达96.8%.结论 对护理人员应对突发事件能力进行培训,并将其考核纳入护理质量管理体系是提高其应对突发事件能力的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方桂珍	浙江省中医院护理部	18	543	9.0	18.0