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摘要:
目的:探讨运动再学习训练对脑梗死患者的步行和平衡能力的疗效.方法:将95例脑梗死患者随机分为2组,运动再学习组45例,行运动再学习和常规康复治疗;对照组50例,仅行常规康复治疗.2组患者分别在治疗前和治疗1、3、6个月时采用日常生活能力Barthel指数量表、步行能力FAC评分、平衡能力Berg量表进行评定,并进行统计学分析.结果:2组患者分别经6个月治疗后,其日常生活活动能力、步行功能、平衡能力均明显改善;治疗后2组间比较,运动再学习组各项指标改善程度均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:运动再学习训练有利于脑梗死患者的生活自理能力、步行功能和平衡能力的恢复,提高患者生活的质量.
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文献信息
篇名 运动再学习训练对脑梗死患者步行和平衡能力的疗效观察
来源期刊 暨南大学学报(自然科学与医学版) 学科 医学
关键词 运动再学习 中风 步行能力 平衡能力
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 临床医学
研究方向 页码范围 598-601
页数 4页 分类号 R255.2|R745
字数 2659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9965.2007.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘翠环 广州医学院第二附属医院康复科 91 980 16.0 25.0
2 万新炉 广州医学院第二附属医院康复科 27 316 11.0 17.0
3 徐开寿 广州医学院第二附属医院康复科 2 24 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动再学习
中风
步行能力
平衡能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
暨南大学学报(自然科学与医学版)
双月刊
1000-9965
44-1282/N
16开
广州市石牌暨南大学
1936
chi
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