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摘要:
当前部分职业院校重视热门专业的创办,追求短期的社会效应而忽视教学质量的提高和学生综合素质的培养,因此,加强职业院校教学督导工作是改善这个问题的有效途径,而重视高校教学督导的辅导功能是运用集体的智慧改进教学、全民办校的有效手段,教学督导人员只有与学校教师建立和谐、民主的人际关系,才能帮助学校达到预期的教育目标。
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文献信息
篇名 浅议职业院校教学督导的辅导功能
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 教育督导 辅导功能 教育督导人员
年,卷(期) jyllysjxkb_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G712.4
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研究主题发展历程
节点文献
教育督导
辅导功能
教育督导人员
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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