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形成团队,共享网络教研
形成团队,共享网络教研
作者:
宋宁宁
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共享网络
教研
上网时间
网络环境
教师
浪费
职责
摘要:
网络环境纷繁复杂,我们这些上网时间本来就比较少的一线教师,实在舍不得在灌水的文章上浪费时间。鉴于此,我与同学科的教师成立了“网络教研互助团队”,团队采取自愿加入的方式,但一旦加入,就要求履行职责,积极参与网络教研。
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文献信息
篇名
形成团队,共享网络教研
来源期刊
福建教育:小学版
学科
经济
关键词
共享网络
教研
上网时间
网络环境
教师
浪费
职责
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14
页数
1页
分类号
F832.2
字数
语种
DOI
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单位
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宋宁宁
2
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引文网络
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2007(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
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上网时间
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教师
浪费
职责
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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