基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思维能力是智力结构的核心,是人类认识事物的最根本的能力.因此,培养学生的思维能力尤为重要,本文就在化学教学中如何培养学生的思维能力进行了阐述,旨在提高学生思维的积极性、灵活性和创造性.
推荐文章
中学物理教学中学生形象思维能力的培养
中学教育
物理教学
形象思维能力
培养中学生思维能力的教学探究
中学生
计算思维
教学探究
试论地理教学中学生思维能力的培养
地理教学
思维障碍
思维能力培养
浅析大学音乐教学中学生思维能力的培养
思维能力
大学音乐
教学方法
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 思维能力 积极性 灵活性 创造性
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G642
字数 2097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2007.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽敏 13 17 2.0 3.0
2 刘春艳 17 39 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维能力
积极性
灵活性
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6733
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导