当英雄在课堂上"遭遇"尴尬——如何教学"英雄类"文章

• 作者: 侯科顶
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 评析与反思
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 3426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2007.09.019

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯科顶		5	1	1.0	1.0