乱花渐欲迷人眼——试论教学理论面临的困惑

• 作者: 王中男 贺巍巍
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理论 教学理论研究 研究困惑
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

教学理论的发展正面临着许多困惑:如何界定"教学理论"的内涵;教学理论应该研究什么;教学理论能否本土化;教学理论和实践能否有效结合;能否对专业术语有一个清醒的认识.面对这些问题,我们应突破知性思维方式的局限,进一步延伸我们的教学理论研究,使其在抽象化的基础上进一步经过思维的洗礼而真正回归实践、指导实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中男	上海师范大学教育学院	36	65	6.0	7.0
2	贺巍巍	上海师范大学教育学院	6	32	4.0	5.0