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摘要:
教师的能力是教师素质的核心,教师合理、优化的能力结构是教师能力素质的重要标志.运用文献法尤其是问卷调查法,科学探讨教师能力素质的有机构成,对建构教师能力结构具有重要意义.教师的教学能力、科研能力、管理能力和创造能力理应成为教师能力的重要组成部分,其结构体系既完整统一,又相对独立并交相辉映.
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文献信息
篇名 论教师能力结构的建构
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 能力结构 教学能力 科研能力 管理能力 创造能力
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G451.6
字数 5326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.01.040
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节点文献
能力结构
教学能力
科研能力
管理能力
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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