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摘要:
对于语文教学的性质及功用,历来众说纷纭,但"学习国文应该认定两个目标:培养阅读能力,培养写作能力"(叶圣陶语),似乎已经成为大家的共识。简单地说,就是要达到两个标准:正确领悟别人的语言和文字,正确使用自己的语言和文字。近年来语文的教改力度是较大的,争议也是较多的,作为具有两
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文献信息
篇名 拓展语文课堂 链接丰富人生
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文课堂 教学生 链接 语文学科 拓展 人生 语文学习 培养学生 语文能力 语言
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 常勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
教学生
链接
语文学科
拓展
人生
语文学习
培养学生
语文能力
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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