正确运用多媒体技术，提高小学识字教学效率

• 作者: 梁洪英
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 教学效率 识字 小学 学生兴趣 现代教育技术 形象记忆 计算机技术
• 年，卷（期）: zbzzyjy_2007,（1）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着现代教育技术的发展，多媒体在教学活动中越来越显示出其优势。多媒体技术在教学中的运用主要是指通过计算机技术，把文字、图形、图像、动画和声音等多媒体信息进行综合处理和管理，并运用于教学实践中。多媒体在小学语文识字教学中具有激发学生兴趣，提高学生记忆效率，促进学生形象记忆发展等方面的功能。笔者在日常识字教学中运用多媒体如何提高学生识字效率作了有益的尝试，收到较好的效果。

作者信息

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1	梁洪英		1	0	0.0	0.0