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摘要:
现有的中医药高等教育模式已不适应目前教育发展的需要,我们在教育教学实践中努力探索、教改、创新,通过建立本科生临床导师制、学生信息员制,坚持教学评估,全面实施教学质量监控,创新教学模式,改革临床考核,提高中医药人才培养质量.
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走内涵式发展道路全面提高中医药人才培养质量
中医药高等教育
人才培养
质量
以科研平台为依托,创建中医药创新人才培养基地
科研平台
中医药人才
创新基地
中医药文化传承与中医药人才培养
中医药文化
传承
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以创新为动力实施有效教改提高中医药人才培养质量
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医药高等教育 创新 改革 人才质量
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 24-26,30
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冼绍祥 广州中医药大学第一临床医学院 197 1570 21.0 31.0
2 方熙茹 广州中医药大学第一临床医学院 43 105 6.0 8.0
3 黄志标 广州中医药大学第一临床医学院 12 47 4.0 6.0
4 陈茂珍 广州中医药大学第一临床医学院 13 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医药高等教育
创新
改革
人才质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导