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摘要:
我校李老师要参加市“新星杯“赛课。由于赛课不是封闭式备课,而是提前一天抽签领取上课内容通知,小李想到了到网络上寻求帮助。他领取到自己的上课内容后就进入备课群发了帖子。一时间,省内省外各路高手纷纷帮他出主意,想办法,比如,某个字的读音要注意,背景资料可以从哪些网站上下载,哪儿有现成的课件和教案……
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优势
功能
步骤
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网络教研
校本教研
结合方式
网络教研平台功能框架的设计构思
网络教研平台
功能框架
设计构思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络教研需内化
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 网络 内化 教研 背景资料 封闭式 备课 老师 读音
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何小波 116 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
内化
教研
背景资料
封闭式
备课
老师
读音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导