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摘要:
教育政策的效率不但与政策的产出和投入之间的比例有关,还与政策的目标有关.教育政策的理想效率就是用最小的行政成本达成政策的目标.然而,教育政策效率的发挥是有限度的.在教育政策的实施过程中,由于政策本身的价值选择、政策执行主体的差异性和政策背景的关联性,教育政策的效率总是受到制约,其实际效率也总是低于理想效率.
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文献信息
篇名 论教育政策的效率限度
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 教育政策 效率 限度
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G40
字数 4841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.12.002
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作者信息
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1 孙华 华中科技大学教育科学研究院 22 196 7.0 13.0
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