外语教学中文化导入的策略研究

• 作者: 张坤 杨雷
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 文学
• 关键词: 外语教学 文化导入 策略研究
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.02.024

摘要

在外语教学中,教师在传授语言知识的同时,将与该语言有关的该国的文化知识引入教学内容,把二者有机地结合起来,无疑会促进外语教学质量的提高.为达到这一要求,应明确规定在外语教学中将中外文化差异作为教学内容的重要组成部分,同时重视文化导入渠道的多元化和文化导入方法的多样性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张坤	齐齐哈尔大学外语学院	30	34	3.0	5.0
2	杨雷	齐齐哈尔大学外语学院	34	65	4.0	7.0