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摘要:
在幼儿园教育中,音乐是一门充满灵性色彩和智慧光芒的艺术学科,也是向幼儿实施美育的重要途径。著名哲学家柏拉图曾有过精辟的论断:"音乐的节奏与乐调有最强烈的力量浸入人的心灵深处,如果教育的方式适合,
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关键词云
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文献信息
篇名 浅论幼儿园音乐教学活动中有效策略的运用
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 教学活动 有效策略 幼儿园教育 音乐活动 音乐学习 教师 教育策略 艺术学科 柏拉图 心灵
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G613.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓虹 湖北省荆州市机关沙市幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
有效策略
幼儿园教育
音乐活动
音乐学习
教师
教育策略
艺术学科
柏拉图
心灵
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
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2307
论文1v1指导