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摘要:
阅读是一项基于形象思维之上的抽象思维活动,对学生审美情趣、气质修养的形成以及人格的塑造有着潜移默化的作用,关系到学生一生的发展,但在信息如此发达的今天,越来越多的学生沉溺于电视和网络,对传统的文字阅读提不起兴趣。
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快乐阅读
合理阅读
快乐课型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “视点”话题预告:让阅读点亮学生生命
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 学生 阅读 生命 思维活动 形象思维 审美情趣 人格 修养
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
阅读
生命
思维活动
形象思维
审美情趣
人格
修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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3010
论文1v1指导