浅谈中职生的人格教育

• 作者: 范利霞
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人格教育 中职生 心理特质 生活习惯 先天禀赋 生活环境 民族文化 行为举止
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

一、人格和人格教育 人格是人们社会化的结果，一般被理解为由人的心理、气质、生活习惯等表现出来的一种个性心理特质。人格与人的先天禀赋密切相关，但更与后天的生活环境、习性养成和教育密切相关，也与特定的民族文化相关。一般来说，人格教育和养成的内容主要是如下几个方面：第一，曰常习惯的养成，包括行、坐、卧的日常行为举止和言谈的把握程度。良好的日常习惯是生成良好道德的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范利霞		4	12	2.0	3.0