问问题 以写带读

• 作者: 赖玉连
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 阅读 写作 小学 语汇
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

我们都知道阅读能拓展孩子的视野，丰富孩子的想法，帮助他们建构写作的能力。然而对刚入小学的低年级孩子而言，认识的语汇有限，话都说不清楚，要如何通过书写表述想法呢？