有待我们共同努力

• 来源期刊: 高中数理化：高二版
• 学科: 教育
• 关键词: 课题研究 高级教师 项目研究 栏目 含金量 开拓性 原创性 老师
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

刘老师您好，感谢您对我刊的厚爱．《题根研究》和《通法研究》这2个栏目都是我刊2007年新开辟的栏目，带有实验色彩．为了保证这些栏目的含金量和指导性，从2006年上半年起，我们组织了近百位特、高级教师进行了相关课题研究．现在陆续刊发的一些文章就是课题研究中相对成熟一些的成果．这些研究的原创性和开拓性，使其成为一项大规模的工程，有待各位一线老师的参与和合作．希望您也能参与到我们的项目研究中，一同来完成这项把学生从题海中拯救出来的伟大使命!