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重视学法指导,构建高效数学课堂
学法指导
自学能力
小组
对比
讨论
数学课堂中要重视学生获取知识的思维过程
数学教学
思维过程
能力提升
小学数学课重视学生能力培养的思考
小学数学
课堂教学
学生能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 数学课堂要重视学生“说”
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 数学课堂 学生 “说” 语文课堂教学 传统教育思想 人际交流 文化知识 信息互动
年,卷(期) jxcx_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱正玉 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
学生
“说”
语文课堂教学
传统教育思想
人际交流
文化知识
信息互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
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