提高语文课魅力之我见

• 作者: 王清亮
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 客观事物 内化过程 主体认识 主体动力 吸引力 教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

魅力，是事物吸引人、使人对其发生兴趣的力量。是认识主体认识、亲近、了解、接近、掌握客观事物的动力。客观事物对于人来说，其魅力是客观存在的，但是认识、了解事物的魅力，使客观事物的魅力成为人持久的吸引力和认识动力，则是一个主观建之于客观的过程，即客观事物魅力内化为主体动力的过程，显而易见，在这一内化过程中，主体的努力至关重要，但教育的阐释、引导、推动等作用，也是不可或缺的条件。

作者信息

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1	王清亮		2	0	0.0	0.0