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摘要:
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“了解生物圈”的教学之我见
生物圈
环境
人类
基于项目学习进行"了解生物圈"的教学设计
项目学习
初中生物
教学设计
生物核心素养
“绿色植物与生物圈的物质循环”的教学设计研究探索
绿色植物
生物圈的物质循环
教学设计
用于建立参考生物圈的BIOMASS方法
放射性废物处置
长期安全评价
参考生物圈
BIOMASS方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《动物在生物圈中的作用》教学设计
来源期刊 信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号
字数 4140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2007.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小勇 华南师范大学教育信息技术学院 138 1461 21.0 35.0
2 郑雪萍 11 0 0.0 0.0
3 林凤桂 3 11 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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