差异性的建筑教育对非工科院校建筑学院的访谈

• 作者: 朱雷 臧峰
• 来源期刊: 时代建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑学 教育 差异 相似
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 中国当代建筑教育:认知与反思
• 页码范围: 39-47
• 页数: 9页
• 分类号: G40-02(2)|TU
• 字数: 24532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-684X.2007.03.009

摘要

文章对四所国内传统工科院校体制之外的新办建筑院校--南京大学、北京大学、中央美术学院和中国美术学院,进行教学访谈,展现这四所院校的办学思想和特色.并从"关于建筑教育的设定和认识","办学基础和传统","建筑教学"("相关课程"),"教育与实践"等5个共同的角度展开,形成呼应和比较,在差异与相似之间,浮现当前中国建筑教育的种种可能与努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雷	东南大学建筑学院	22	146	6.0	12.0
2	臧峰		2	6	2.0	2.0