健康教育对精神分裂症病人出院后依从性的影响

• 作者: 李国珍 董萍 陈姬
• 来源期刊: 现代护理：上旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 精神分裂症 出院 依从性
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 913-915
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74

摘要

目的了解精神分裂症出院病人对精神疾病及依从性相关知识的认识；探讨实施健康教育对提高精神分裂症出院后依从性的影响。方法采用自行设计调查问卷了解42例出院精神分裂症病人对精神疾病相关知识的认知；在实施健康教育前、后评估病人依从性的变化，并对其进行NOSIE-30量表评定。结果教育前71．42％精神分裂症病人对精神疾病知识认识不足，经健康教育后69．04％病人在出院期间遵医知识及行为有所改善（P〈0．05）。少数因环境因素而未继续治疗。结论健康教育对提高精神分裂症病人出院后依从性有促进作用，出院后依从性教育应以提高服药依从性为主要内容，维持治疗中应重视家属的监护作用，以便有利于进行科学地家庭管理，保持维持治疗的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董萍		5	29	3.0	5.0
2	陈姬		2	11	1.0	2.0
3	李国珍		2	11	1.0	2.0