高三作文“巧”训练

• 作者: 吴惠芳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 高三年级 学生写作 高强度训练 写作训练 作文写作 训练方式 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

高三年级的作文训练，应具有省时间、周期短、效率高的特点。针对学生学习忙碌、往往只注重大量习题的练习而轻视写作训练这一现实。笔者配合大作文写作，总结出三种补充训练方式，在几届的毕业班语文作文教学实践中取得了一定成效。事实证明．不过多占用学生时间，不搞高强度训练。只要巧作设计、持之以恒，提高学生写作水平便能事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴惠芳		3	0	0.0	0.0