高师美术理论课教学方法研究——以《美术教学论》教学实验为例

• 作者: 王大根
• 来源期刊: 中国美术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 研究型教师 自主学习 做中学 最近发展区
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 7058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6300.2007.01.006

摘要

改变学生被动接受的学习方式是基础教育课程改革的核心问题之一,然而高师却依然固守陈旧的教学方法,怎能适应新课程?本文以<美术教学论>教学实验为例,在教学中分别采用自主学习、合作学习、研究性学习、做中学、网络教学等各种新的教学方法,提高师范教学质量,打造自己的品牌课程.更重要的是使师范生亲身经历各种新的教学方法并体验其中的优越性,能更好地适应基础教育新课程改革的形势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大根	上海师范大学美术学院	31	222	8.0	14.0