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摘要:
《秋天的雨》是一篇遐想联翩、意境柔美的抒情散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象,以及深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。引导学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是本篇课文的教学重点。
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文献信息
篇名 因文而教 致力语言 体验情感——人教版三年级上册《秋天的雨》教学谈
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 教学重点 语言美 秋天 人教版 上册 情感 学生
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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语言美
秋天
人教版
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
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