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摘要:
通过多年计算机基础教育的实践,结合文科学生的认知规律和专业特点,构建并形成了一套符合文科专业特点的计算机教学理念和课程体系,坚持面向应用的原则,突出强调课堂教学内容从具体到抽象,从实际到理论的方式,降低了计算机技术学习难度,教学效果显著.
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内容分析
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文献信息
篇名 建立面向应用的文科计算机课程体系
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 计算机教学 课程体系 经验
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G423
字数 3475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.09.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗薇 外交学院计算机中心 16 95 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
课程体系
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
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