学生评教的研究与实践

• 作者: 张丽嘉 张晓京 柳晓妮
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 实践 中国人民大学 以学生为主体 评价指标体系 评价结果 评价过程
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G472.3

摘要

通过阐述中国人民大学学生评教以学生为主体的原因、评价指标体系的构建、评价过程以及评价结果的使用，介绍中国人民大学学生评教的研究与实践，并提出在学生评教中值得研究的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓京		46	330	8.0	18.0
2	张丽嘉		6	42	3.0	6.0
3	柳晓妮		2	13	1.0	2.0