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摘要:
文章以隐喻这一认知机制为工具,对汉语中“足”族词中以“足”为构词语素组成的词、惯用语以及成语进行初步的分类和解释,从而揭示其词义的隐喻衍生过程。
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文献信息
篇名 汉语“足”词群的隐喻认知分析
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 认知 隐喻 转喻
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 H146.1
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1 闵娜 云南师范大学文学与新闻传播学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
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