分站教学：让学生有效参与品德学习的实践研究

• 作者: 邹咏梅
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习材料 教学方式 品德课 实践研究 有效参与 学生 课程计划 学习过程
• 年，卷（期）: xxdy_2007,（12）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹咏梅		2	0	0.0	0.0