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摘要:
多年来,尽管采用了不同的教学方法,付出了很多精力和心血,但往往是“高耗低效。”怎样在老师的轻松指导下,学生能自主,独立有兴趣地学习,掌握扎实的知识,提高自学能力,这一直是我梦寐以求的愿望。黎世法教授创立和异步教学理论,给我的教学思想注入了新鲜血液,它不同于传统意义上的同步教学,它是教学法领域里的第二次革命,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “新课程异步教学”与“新课标”一脉相承
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学理论 新课标 新课程 第二次革命 教学方法 自学能力 教学思想 同步教学
年,卷(期) ybjxyj_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G420
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀珍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学理论
新课标
新课程
第二次革命
教学方法
自学能力
教学思想
同步教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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