正确认识及把握心理健康的评价标准

• 作者: 牛芃
• 来源期刊: 浙江万里学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理健康 心理健康标准 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 3425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2250.2007.04.043

摘要

心理健康的标准是确立心理健康教育目标、内容、评估体系等的前提,是科学、有效地开展心理健康教育的必要保证.正确认识及把握心理健康的标准,必须澄清心理健康标准的绝对性与相对性、静态分析与动态评估、内部评价与外部评价、个体性与社会性、西方化与本土化等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛芃		9	44	4.0	6.0