“喂养”的学生能成什么才？

• 作者: 放言文
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 喂养 学生 “因材施教” 分层次教学 教育专家 教学理论 教学方法 《马说》
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

有一位教育专家谈到课堂教学时，提倡运用“分槽喂养”的教学理论，说“分槽喂养”就是分层次教学，也就是孔子提出的“因材施教”的教学方法，其名称是来自于韩愈的《马说》，千里马不能与普通马同槽而食，要分别对待，分槽喂养。