小学生逆反心理的成因和对策

• 作者: 邱明
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 逆反心理 小学生 成因 教育学 心理状态 思维模式
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

逆反心理是指人们彼此间维护自尊，面对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。教育学家又把逆反心理描述为人们对待事物的一种特殊态度，是指受教育者在接受教育的过程中，因固有的思维模式和传统的观念定势与特定教育情景下产生的认知信息的矛盾，与一般常态教育要求相背离的对立情绪和行为意向。

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1	邱明		1	0	0.0	0.0