作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中研究性学习是此次新《高中课程方案》中必修学分最多的课程,为保证今年九月份高中新课程的顺利实施,在总结分析近年来西城区课程开设过程中的问题以及到海南、天津等省市考察学习的经验基础上,我结合西城教育研修网的功能特点,提出高中研究性学习课程网络支持的初步设想。
推荐文章
普通高中研究性学习课程生成状况的调查及分析
普通高中
研究性学习课程
课程生成
调查
分析
普通高中研究性学习课程生成状况的调查及分析
普通高中
研究性学习课程
课程生成
调查
分析
高中美术鉴赏研究性学习的分析
高中美术鉴赏
研究性学习
开展方式
浅谈高中物理研究性学习课程的开发
高中物理
研究性学习
小组合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中研究性学习课程的网络支持
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 研究性学习课程 高中新课程 网络支持 课程方案 课程开设 经验基础 考察学习 初步设想
年,卷(期) jyjszx_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁烜 北京市西城区教育研修学院综合活动教研室 4 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究性学习课程
高中新课程
网络支持
课程方案
课程开设
经验基础
考察学习
初步设想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
6
论文1v1指导