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摘要:
“十五”期间,在推进教育现代化过程中,常州地区启动了中小学教育信息化建设工程。目前,常州地区的信息化环境基本满足了学校管理和教育教学的需要;拥有一支学科教学和信息素养较好的师资队伍;大力开发了数字化教育资源,并在教育教学中得到广泛应用;信息技术与课程整合的研究和实践取得阶段性成果;通过多种途径,加强信息技术应用普及,提高了学生的信息素养。但在实践过程中,我们也发现了一些问题,如:学校之间发展不平衡,缺少在国内有影响的品牌。“十一五”期间,常州地区提出了从关注个别学校转向关注区域联动,力求整体推进教育信息化应用的规模和效益,实现区域教育均衡发展。
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文献信息
篇名 推进与联动并行积淀与创新同步——无锡沪两市三区区域推进教育信息化应用情况巡礼
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 中小学教育信息化 信息化应用 信息技术与课程整合 “十一五”期间 无锡 同步 积淀 并行
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏斌 14 123 4.0 11.0
2 吴靖 江苏省常州市电化教育馆研究培训部 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教育信息化
信息化应用
信息技术与课程整合
“十一五”期间
无锡
同步
积淀
并行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育技术资讯
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