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语感教学探析
语感教学探析
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摘要：
语感是一种对语言的直觉感应能力.加强语感训练可以培养学生运用语言的灵敏和准确的良好品格.语感教学就是在教学者有计划、有目的的控制下,以语文知识为先导,以语言实践为主线,以语感能力培养为落脚点,充分发挥学生的能动参与作用,指导学生自己去接触、感受语言材料和运用语言,并作出理性分析,提高语感层次.
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文献信息
| 篇名 | 语感教学探析 | ||
| 来源期刊 | 福建广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语感 语感教学 语感实践 语感分析 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | 教育·教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-51 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63333 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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语感
语感教学
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期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位：
福建广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7346
CN：
35-1200/G4
开本：
大16开
出版地：
福州市铜盘路15号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2542
总下载数（次）
2
总被引数（次）
3821
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