试论短时记忆研究对语文教学的影响

• 作者: 何唯
• 来源期刊: 临沧师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 短时记忆 语文教学 研究 意义
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 100-103
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

语文学习离不开记忆，因为语文学习其实质就是语言学习。语言学习是一种积累的过程，需要积累字词、听说读写的知识、文化常识等等，积累必须靠记忆。有关研究表明，中学生的记忆发展中短时记忆的广度和记忆量增长迅速，所以国内外心理学界对短时记忆的研究，对语文教师在教学中指导学生记忆，提高学生的语言积累有积极的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何唯	临沧师范高等专科学校中文系	5	0	0.0	0.0