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摘要:
体育哲学作为人类改造自身的特殊实践活动——体育运动的理性认识,旨在揭示体育发展的一般规律,达到让体育自觉地为人类服务的目的。因此,在体育院系的课程设置中,开设以加强辩证唯物主义育观、体育价值观等为核心内容的体育哲学课程,具有其历史必然性和十分重要的现实意义。
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篇名 体育院系开设体育哲学课程探析
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 体育
关键词 体育哲学 体育院系 课程
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G807.4
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1 王晓刚 山西大学体育学院 6 192 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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体育哲学
体育院系
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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