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怎样深入开展听课、评课活动
评课活动
听课
教学内容
学校流
执教者
课前
学习
建立听课制度、提高教学质量
教学质量
课堂教学
听课制度
浅谈听课艺术
幸福感
听课艺术
关注学生
主题式听课、评课的思考与实践
主题式听课、评课
优势
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 给科组听课活动"变脸"
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 专题文汇
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 1589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2007.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程言峰 江苏省铜山县柳泉镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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