流动人口子女平等受教育权的应然与实然

• 作者: 蓝邓骏 陈信勇
• 来源期刊: 浙江大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 流动人口子女 受教育权 教育公平
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 主题研究:中国教育现代化的历史走向与变革
• 页码范围: 119-127
• 页数: 9页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 9082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3785/j.issn.1008-942X.2007.06.013

摘要

流动人口子女平等接受教育,事关社会公平正义与安定和谐,是被国际法、我国《宪法》和有关政策法规确认的应有权利.然而当前流动人口子女受教育依然存在着入学条件不公正、难以平等享用公办教育资源、隔离教育、权利保障薄弱以及教育质量不高等问题,致使其平等受教育权大打折扣.只有从户籍、入学就学、财政投入、扶持民办教育、宏观规划、监督保障等方面加强制度改革与创新,弥补制度裂缝,才能从根本上解决流动人口子女平等受教育问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈信勇	浙江大学光华法学院	33	944	12.0	30.0