作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程的教学目的就是要培养学生的语用能力。而这种语用能力表现在学生的品德修养与才智发展中,语文课程教学中的政治思想因素是客观存在,它在语文能力的形成中发挥因素作用。因此,语文课程中的思想性也是显而易见的。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 要正确有效的发挥语文教材的思想性
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 语文教材 思想性 语用能力 语文课程 教学目的 品德修养 思想因素 课程教学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文博 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教材
思想性
语用能力
语文课程
教学目的
品德修养
思想因素
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导